ADAPTACIONES DE ACCESO AL CURRICULUM (A.C.C)
CURRICULUMERAKO SARBIDERAKO EGOKITZAPENAK (C.S.E.)
Es una propuesta de medidas técnicas (adecuación del material y medios específicos,...) o personales (PT, logopedia, ...) para que el alumn@ con n.e.e pueda acceder al aprendizaje y curriculum ordinario.
Hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleek ikaskuntzarako sarbidea izan dezaten proposatutako sarbide-neurrien edo beharrezko laguntza teknikoen (materialaren egokitzapena, tresneri berezia,...) eta pertsonalen (PT, logopedia, ...) multzoa da.
ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALES SIGNIFICATIVAS DE ÁREA (A.C.I.)
ARLOKO CURRICULUMA NORBANAKOARI EGOKITZAPEN ESANGURATSUA (C.N.E.)
RESPUESTA EDUCATIVA
HEZKUNTZA-ERANTZUNA
Respuesta a los distintos tipos de necesidades educativas especiales
Mota anitzeko hezkuntza-premia bereziei erantzutea.
RESPUESTA AL ALUMNADO CON N.E.E. DERIVADAS DE NIVELES LENTOS O DIFICULTADES IMPORTANTES DE APRENDIZAJE Y DERIVADAS DE UN MEDIO SOCIAL DESFAVORECIDO.
IKASKUNTZA-MAILA MANTSOETATIK EDO IKASKUNTZA-ZAILTASUN GARRANTZITSUETATIK ERATORRITAKO ETA ALDEKOA EZ DEN GIZARTE-EGOERAK ERAGINDAKO HEZKUNTZA-PREMIA BEREZIAK DITUZTEN IKASLEEI ZUZENDUTAKO ERANTZUNA.
- Medidas de refuerzo educativo, pudiéndose realizar adaptaciones curriculares de carácter temporal.
- Programaciones de áreas adaptadas a sus características.
- Medidas de flexibilidad en las programaciones y organización de los grupos.
- Hezkuntza indartzeko neurriak. Aldi baterako curriculum-egokitzapenak egiteko aukera izango da.
- Beren ezaugarrietara egokitutako arloetako programazioak egokitzepena.
- Programazioetako eta taldeko antolamenduetako malgutze neurriak.
- Modifican o sustituyen los objetivos, contenidos y criterios de evaluación en una área.
- Se mantienen los mismos objetivos de la Etapa.
- También será A.C.I. significativa de área la incorporación de un currículum específico para el alumnado con discapacidad física o sensorial.
- Arlo jakin batean edukiak eta ebaluaziorako irizpideal aldatzen edo ordezten dituzte.
- Etapako helburu berdinei eusten diete.
- Minusbaliotasun fisiko edo sentsoriala egonez gero, arloko curriculumaren egokitzapen esanguratsua gertatuko dira ere berariazko curriculumaren bitartez gizartera egokitzeko trebetasun jakin batzuk garatzea.
ADAPTACION CURRICULAR SIGNIFICATIVA GLOBAL (A.C.I.)
CURRICULUMA NORBANAKOARI EGOKITZAPEN ESANGURATSU OROKORRA (C.N.E.)
- Elimina objetivos generales y contenidos básicos en las diferentes áreas.
- Modifican sustancialmente los objetivos generales y los criterios de evaluación.
- Helburu orokorrak eta oinarrizko edukiak kentzen dira hainbat arlotan.
- Nabarmen aldatzen dituzte helburu orokorrak eta ebaluaziorako irizpideak.
DOCUMENTACIÓN
DOKUMENTAZIOA